CURSO PRE-ICFES GRADO 10° Y 11°
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PRESENTACIÓN
La evaluación para estudiantes tiene como propósitos contribuir a mejorar la calidad de la educación en las diferentes Instituciones Educativas; mostrando las fortalezas y debilidades frente a las competencias que ellos deben desarrollar, y que se esperan según lo establecido en los Lineamientos Curriculares, los Estándares de competencia, los Derechos Básicos de Aprendizaje y el mismo PEI de cada Institución.
Los resultados obtenidos en estas pruebas muestran a los estudiantes, docentes y directivas, los aspectos a mejorar, fortaleciendo los cambios que se deben realizar en componentes determinados, y las estrategias metodológicas y evaluativas que se necesitan implementar para tomar decisiones en procura de mejorar la calidad de la Educación en su Institución implementando planes de mejoramiento que ayuden a formar personas competentes, desarrollando sus habilidades de pensamiento.
Por lo cual, se requiere que las Instituciones acojan propuestas de capacitación que ayuden al análisis, interpretación y enriquecimiento del conocimiento sobre el tema de la prueba de estado y así aportar en gran medida a la Educación con calidad a que estamos llamados.
Consideramos importante que todos los estudiantes acompañados tengan la posibilidad de orientarse y así continuar con el mejoramiento en la certificación de categoría de desempeño a las Instituciones Educativas, que confiere el Icfes como meta de calidad para el año 2023 y de esta manera a nivel individual incrementar el impacto estudiantil en las universidades públicas y privadas en el contexto regional y nacional.
Es nuestro propósito ofrecerles la asesoría pedagógica, propiciando acciones de trabajo en equipo, que nos permita un mejoramiento continuo en la certificación de la categoría de desempeño, que confiere el Icfes a las instituciones educativas.
OBJETIVOS
• Vivenciar una cultura hacia la importancia de la prueba de estado, en los diferentes actores educativos.
• Familiarizar al estudiante con el sistema de evaluación por competencias.
• Desarrollar en el estudiante habilidades de pensamiento, destrezas, competencias cognitivas propias en cada una de las áreas a evaluar.
• Mejorar los desempeños individuales de los estudiantes en la prueba Saber 11°.
• Desarrollar destrezas y habilidades en las diferentes tipologías de lectura.
• Propiciar en el estudiante el desarrollo de un pensamiento científico, pensamiento crítico, buscando la integralidad en todas las dimensiones del ser con alta calidad humana.
• Orientar a los estudiantes en la toma de decisiones en el ámbito profesional.
• Optimización del talento humano y recursos didácticos.
• Contextualizar la prueba Saber 11 2025-2 con prácticas metodológicas y evaluativas en el aula, coherente en la modificabilidad de la nueva estructura de la prueba.
• Mejorar la certificación institucional y municipal de la categoría de desempeño que confiere el Icfes, resolución 503 de 22-07-2014 y la resolución 1015 de marzo del 2016.
PROGRAMACIÓN
• Undécimo: 1 de febrero al 9 de agosto de 2025.
• Décimo: 1 de marzo al 28 de septiembre de 2025.
Incluye:
Kit de 5 libros: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas, Ciencias Naturales e Inglés.
Clases presenciales los sábados de 7:30 a.m. a 12:45 p.m.
Tres simulacros presenciales tipo saber con su respetivo análisis individual y socialización de resultados.